Уральская Академия Современных Информационных Технологий

Концепция развития:
Создание кадрового резерва и эффективной системы подготовки IT-специалистов.

Стремительное развитие сферы применения информационных технологий порождает потребность в квалифицированных специалистах, способных решать поставленные задачи современными методами. Обучение, подготовка, переквалификация и тестирование IT-персонала – вот основанная задача Уральской академии современных информационных технологий.

Начиная с курсов повышения квалификации, на текущий момент Академия может предложить Вам пройти обучение самым востребованным специальностям (на основе анализа рынка труда IT отрасли), освоить компьютерный инструментарий или подобрать квалифицированный персонал из базы наших выпускников.

Постоянный мониторинг состояния рынка IT-специалистов, новинок программного обеспечения и передовых технологий, позволяет Академии проводить обучение по самым актуальным и востребованным направлениям. Учебный процесс постоянно модернизируется, предлагая все более эффективные методы подачи информации.


Комплексное обучение – залог успеха на рынке труда.

Что делает IT-специалиста востребованным работником на современном рынке труда?

Во-первых, это теоретическая база знаний, которая позволяет ориентироваться в специфике определенного вида деятельности. Теоретические знания позволяют моделировать ситуацию и являются немаловажным фактором в процессе принятия решений.

Во-вторых, это умелое владение соответствующим инструментарием. Определив варианты решения поставленной задачи, квалифицированные навыки работы с компьютерным инструментарием позволят быстро и эффективно достигнуть желаемого результата.

И, что самое главное, опыт работы. Именно данный фактор позволяет специалисту самостоятельно принимать решения и уверенно выполнять поставленные задачи.

Методы обучения в Академии базируются на двух важных аспектах:
Учебный процесс моделирует работу над проектом. Именно благодаря такой технике, выпускники Академии имеют не только абстрактные теоретические знания по изучаемой дисциплине, но и учатся их применять в рабочем процессе.
Выполнение выпускниками Итогового проекта. Данный проект имитирует реальный рабочий процесс и позволяет слушателю под руководством опытного тренера пройти все его этапы: от постановки задачи, до внедрения.

Все это делает наших выпускников максимально подготовленными к выполнению реальных задач, что и интересует работодателей.

Из истории Академии

АНОО "Уральская академия современных информационных технологий" была основана на базе учебного центра ООО "Компьютер Центр", чья история развития берет истоки в 1998 году. "Компьютер Центр" был создан как центр обучения и повышения квалификации в сфере информационных технологий. В процессе работы Центра четко выделились направления обучения: компьютерная графика, разработка сайтов, администрирование сетей и пользовательские учебные программы. В последствие эти направления позволили сформировать три факультета Уральской Академии Современных Информационных Технологий :

1. Факультет Компьютерной графики и дизайна.

2. Факультет Интернет-технологий.

3. Факультет Администрирования локальных вычислительных сетей.

Обучение на этих факультетах построено по блочной системе, позволяющей слушателям с различным уровнем подготовки поэтапно осваивать учебную программу. Итогом многонедельного обучения является приобретение учащимся востребованной специальности в IT -сфере.

Слушателями Академии могут стать не только взрослые студенты, но и школьники 5-11 классов: специально для них при УрАИТ была сформирована "Детская школа компьютерного творчества". Задача школы – увлечь детей возможностями компьютерной техники, дать полезные навыки, которые помогут не только в учебе, но и в дальнейшей самостоятельной работе

В 2005 году Уральская академия информационных технологий в третий раз успешно прошла лицензирование учебной деятельности и получила лицензию А ?171278, действующую до 28.10.2010. Разработанные преподавателями Академии образовательные программы также сертифицированы (? 0262 серия НМП от 22.01.98 и ? 25 от 19.07.02).